発達障害など集団参加や対人関係に課題のある子どもにSSTを行うための必読書。子どもの社会情動的発達をチェックできるアセスメント(SEDC-P)とスキルを育む活動アイデアを内容、ねらい、人数、時間を示してまとめました。2色刷&イラストでビジュアル!

【目次】
はじめに

第1章 子どもの発達とアセスメント
1 発達障害のある子どもと社会情動的発達
2 社会性と情動の発達とアセスメント
3 セルフコントロールの発達とアセスメント
4 集団参加とアセスメント
5 認知発達とアセスメント
6 ことばの発達とアセスメント
7 読み書きの発達とアセスメント
8 社会情動的発達チェックリスト(SEDC-P)でのアセスメント
9 家族・本人の願いと支援計画作成の留意点

第2章 社会情動的スキルを育む支援方法
1 子どもとの関係づくり
2 指導方法と障害特性に応じた配慮
3 グループの意義とその組み方
4 活動の組み方
5 自由遊びを学びの機会に
6 家族支援の在り方

第3章 社会情動的スキルを育む活動アイデア
自由遊び
ウォーミングアップ
ソーシャルスキル活動
集団遊び
製作
調理
クールダウン
造形
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岡田 智 (著, 編集), 愛下 啓恵 (著, 編集), 安田 悟 (著, 編集) この著者の他の書籍を見る